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名师引领促提升,同心共筑教育梦
发布日期:2021-01-29 03:06   来源:未知   阅读:
思维碰撞 聚力提升

为促进青年教师成长,厦门市思明区莲前小学搭建了校级青年教师成长共同体平台,设置导师、设定学期计划,全方位给予支持。活动当天,举行了厦门市思明区莲前小学数学青年教师成长共同体启动仪式。吴伟华老师、柯丽琼老师及市学带培养对象代表将他们钻研精神以及教学智慧与书本一起传递给了莲前小学的青年教师们,青年教师们纷纷表示将带着他们和学校的期望,在数学教学研究道路上脚踏实地、仰望星空、努力前行!

接着,思明区教师进修学校吴伟华副书记为老师们带来了一场精彩的讲座??《小学数学概念教学的实践与思考》,在讲座中吴老师结合两节课的教学为老师们进行概念教学的指导,从概念的内涵和外延、概念的本质属性和非本质属性、上位概念和下位概念等方面为我们详细阐述了概念教学的方法和建议,并且结合了《方程的意义》、《角的分类》、《单价、数量、总价》、《倍的认识》等课例进行阐述,在场的老师豁然开朗,深刻地了解了如何把好概念的本质,更有效地展开课堂教学。

两堂精彩的课程结束之后,在海沧区教师进修学校柯丽琼老师的主持下,与会老师们就两堂课展开研讨,执教老师阐述设计理念,并与老师们展开互动、反思自我。听课老师各抒己见,点评设计理念,提出困惑,思维碰撞中,提升自我。

厦门市第九期小学数学学科带头人培养对象厦门五中钟丽梅老师和五缘实验学校周小英老师为我们带来了精彩纷呈的两堂课。

2020年11月17日上午,厦门市第九期小学数学学科带头人培养对象第三组第一次研修活动及厦门市莲前小学数学青年教师成长共同体启动仪式在厦门市思明区莲前小学举行,莲前小学黄水源副校长、洪谊雄副校长出席了本次活动,莲前小学、龙山小学、东浦学校、厦门协和双语学校的数学教师参与了本次活动。课堂展示 示范引领

导师点评 收获颇丰

筑梦未来 共同发展

钟老师的《认识四边形》结合前测,深入解读教材、分析学情,课堂教学思考让人耳目一新,学生经历分类观察、对比质疑等一系列数学活动,认识并掌握四边形特征,积累了丰富的活动经验。纵观钟老师的整个课堂,学生们勤探究、善思考、爱表达、会学习,结构化教学有效促进了学生的思维发展。

周小英老师执教《认识周长》一课,打破原有的概念教学的传统模式,先给出了周长的概念,而后让学生从概念入手带着疑惑进行接下来的学习,在学生尝试自己解决疑惑的过程中掌握周长的概念。学生在观察、操作、比较、分析、抽象、概括中,理解周长概念,把握概念本质,掌握测量图形周长的一般方法,培养学生的空间观念,积累了丰富的数学活动经验,真诚沟通 共育未来

 

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